Category: образование

Место Встречи.

ИЩУЩЕМУ ДА ОТКРОЕТСЯ!

Человек имеет возможность повлиять на многое в своей жизни. Однако в связи с тем, что он существо общественное и проживает в Системе, на его Сознание накладывают свой отпечаток общественные правила, установки, мораль, стереотипы, отдаляя его от себя Настоящего. Проблема современного человека заключается в том, что он не слышит себя. Вместе с тем, зная свою природную энергетическую структуру, имея представление о личных ресурсах и потенциале, изучив собственные поведенческие реакции и поняв мотивы поступков других людей, многие проблемы реальной жизни можно решить самим. Если же у вас нет возможности разобраться в этом самостоятельно, вы можете написать мне.



Collapse )

...

Каждый Учитель, обучая ученика, должен отталкиваться в первую очередь от его природной структуры, а не от своей. Ведь то, что одному спасение, другому - погибель.

Об обучении.

Учитель - это удачный эксперимент Высших Сил, демонстрирующий всего лишь один из способов проявления магии на земном плане. Но таких способов множество, и Учителя разнообразны и отличаются между собой своими энергетическими структурами. Отсюда возникает и разность в методологии подготовки Ученика. А потому не существует единственно верного "правильного" метода обучения. "Правильность" присутствует лишь в одном: когда Ученик обучается в согласии со своей природной энергетической структурой.

Зачем наказывать, когда есть Карма?

Карма иногда готовит такие причудливые встречи, что диву даешься. Сидишь тихо, примус починяешь, вдруг вваливается существо, которое в прошлом воплощении тебя кинуло-предало, и просит его спасти.)) Не, ну это подумать надо...Такие дела с кандачка-то не решаются.)))

«Наказывают ли Учителя? Об этом я тебе всего рассказывать не стану. Они справедливы, и Они же — живое воплощение закона сострадания. Даже не думай, что Учителя вдруг появятся и набросятся на тебя за твои ошиб­ки и прегрешения, вольные и невольные. Обо всем позаботится карма. Учителя следуют высшей эти­ке. И с этой точки зрения Они никого никогда не наказывают. Я ведь уже говорила тебе, что, сколь­ко бы ни злословили в их адрес клеветники, Учи­теля никогда не накажут их за это. Так что даже странно слышать от тебя подобные вопросы. Все положенные наказания назначает карма».

У.К. Джадж "Беседы с Е.П.Б. об оккультизме"

Магия и преподавание.

Есть такое понятие, как "преподавание". Что это такое?

Во-первых, в преподавании прослеживается системность. Вот пришли вы в какое-то место, оплатили курс и начинаете посещать занятия с таких-то до таких-то строго по расписанию. Вы знаете, какие темы будете разбирать и с чем вам придется столкнуться. Сегодня вы, например, вяжете спицами простые петли. На следующей неделе вы перейдете к более сложным узорам, а через месяц вы будете учиться вязать какое-то изделие. Вам показали, как держать спицы, какие покупать нитки. Вы тренируетесь, оттачивая мастерство.

Во-вторых, преподавание - это четко озвученная продажа услуг. Пример про магию. Пришли вы в какое-то место, вам озвучили цену и показали список тем, которые вы будете изучать. Заплатив, вы выразили свое согласие на то, что за определенное количество денег вам окажут услугу: например, научат снимать негативное воздействие. Расскажут, что это такое и покажут пассы руками. Правда, тут есть оговорочка: "попытаются научить вас" делать это - так точнее, потому что если у вас не будет результата, то, как говорится, "сам дурак", будете доучиваться самостоятельно или снова платить. Хотя можно кинуть претензию, если преподаватель опоздал или не пришел на занятия, не уделил внимание какой-то теме. По принципу "я заплатил, а мне не дали".

В-третьих, преподавание - это бизнес. Хороший бизнес. Сделаю акцент на этом слове еще раз: бизнес. Утром деньги, вечером стулья. Все четко.

В-четвертых, преподавание - это удобная форма развития людей (акцент на слове "люди"), которые хотят улучшить качество своей жизни, познать себя или получить новые практические навыки. Можно пойти поступить в институт и получить навыки программирования (ну, или не получить, а просидеть штаны на лекциях). Можно пойти в магическую школу, и вам там расскажут то, за чем вы пришли. Дадут упражнения, будете их выполнять и учить теорию.

В-пятых, преподавание - это понятие, в которое входят такие слова, как "лекции, учить, запоминать, тренироваться, упражнения, домашняя работа, теория, практика, книги, читать, препод, парта, школа, институт, занятия".

А теперь, главное, к чему я веду. Преподавание - это что угодно хорошее, но НЕ МАГИЯ. Познание себя и своих способностей - да. Изучение частицы Мира в разрезе какой-то традиции или школы - да. Повод для "подумать" - да. Подразвиться, так сказать. Все. Главное, что не дает преподавание - это смену человеческого мировоззрения на магическое, что должно неизменно происходить в процессе обучения. К этому же совсем не склонен обычный человек и даже далеко не каждый латент. Преподаватель отсыпет семечек ровно на ту сумму, что ему заплатили и распрощается с учеником, потому что ему на него наплевать. Он ему чужой человек, за которого он не несет ответственности. Между преподавателем и абитуриентом нет "взаимной любви", нет постоянного канала, а уж к ВС и подавно. Много чего нет. Ученик приходит к преподавателю человеком и уходит им же, но не магом, и даже не мажонком. Уходит в социальную среду со всеми прелестями, приятными и не очень.

Однако преподавание несет в себе пользу помимо вышеперечисленного: оно помогает людям найти себя, понять себя и изучить. Это дорогого стоит. Так что, кто ищет, да обрящет. И возможно, свернет все-таки когда-нибудь на неведомую дорожку со следами невиданных зверей...Ну, и далее, по тексту.

О храбрости.

Объем полученных магических Знаний зависит в первую очередь от Храбрости, а не от скрытого потенциала, трудоспособности или умения анализировать полученную информацию. И не от счастливого случая или учителя/прочитанной книги. Нужно быть храбрым, чтобы посмотреть самому себе в глаза и признать свои темные стороны. Нужно быть храбрым, чтобы адекватно реагировать на магические откаты, которых будет множество. Нужно быть храбрым, проживая болезненные трансформации тела и духа, когда земля уходит из-под ног и не хочется жить. И нужно быть храбрым, отказываясь от чего-то "вкусного", но мирского, ибо оно тормозит твой энергетический поток. Знания даются за такую Храбрость, Знания- это медаль за Мужество. Поэтому прежде, чем грустить, что кто-то знает о магии больше вас, задумайтесь: возможно, этот кто-то просто храбрее вас и готов пожертвовать многим ради Знания.
Дело в том, что Маг себе не принадлежит. В этом нет никакой человеческой радости, потому что Маг - это жертва, он - Проводник Высших Сущностей и он должен проводить Энергию в человеческий мир, существующий на планете Земля. И все (все!), что мешает ему ее проводить хотя бы в малейшей степени, убирается Высшими Сущностями. Ни один человек в здравом уме не захочет быть магом, а тот, кто хочет просто не представляет масштаб последствий. И чаще всего, такие люди сознанием своим не готовы принести свою жертву. Поэтому магов так мало.

...

Инициацию в Эгрегор необходимо заработать, продемонстрировав свою преданность и готовность служить ему. Пока этого не произойдет, ученик будет висеть на "хвосте" у Учителя.

...

Я могу дать только одну гарантию: будет экстремально интересно! ))

"Мы не хотим работать — мы хотим, чтобы нас на вертолете транспортировали к вершине осознания, чтобы не запачкать туфельки грязью. А если нам там не понравится, мы хотим гарантий, что вертолет отвезет нас назад".

Карлос Кастанеда, интервью и лекции

...

Латенты при общении с аватаром Высшей Сущности по теме развития должны учитывать следующий момент: если проводник дал вам энергию в виде информации, вам необходимо пробовать реализовать ее в Пространстве. То есть исполнять то, за чем пришли (сейчас не о консультациях речь, а об обучении). Если же вы включаете "задний ход", вы становитесь должником, и с вас обязательно заберут ровно столько, сколько в вас вложили.

"Правильное" вхождение в магию.

Иногда люди задают такой вопрос: как правильно ступить на магический Путь?

Дело в том, что когда это время наступило для меня, я не думала о том, что правильно будет, а что нет (возможно, в силу моего бунтарского начала, которому свойственно выступать против любого принятого шаблона). "Здесь я против ЦРУ, а там я против КГБ". Я всегда против, и я всегда буду подвергать сомнению изыскания чужих авторитетов, и буду искать иные способы делания чего-то там. Такова уж моя Матрица. Мое вхождение  произошло внезапно и без моего личного стремления попасть "в это". Меня носило по течению и болтало по сторонам, как шлюпку в шторм. Это был очень интенсивный и экстремальный эксперимент, выводы от которого делались лишь по факту совершенного магического деяния, и заранее никакая схема "куда пойти учиться и к кому" мною не продумывалась. Но сейчас я могу поделиться выводом на счет "правильности": правильно то, что соответствует вашей энергетической структуре. И если ей соответствует "прийти в магию через Учителя", постепенно осваивая Мастерство, то так и должно случиться. А если в силу определенных качеств энергетической матрицы, вам свойственно двигаться по Пути самостоятельно, то так и должно быть. Кого-то может убить та спонтанность, в которой периодически находилась и нахожусь я. Но это моя естественная среда, как вода для рыбы. И для кого-то это также будет единственно правильной стратегией.